کد مقاله عنوان مقاله نویسندگان وضعیت
1 1003-7THAHCONF-FULL (R1) تحلیل معرفت‌شناختی دانش پداگوژیک محتوا (PCK) در تحول آموزش تاریخ از حافظه‌محوری به تفکر تاریخی حمید احمدی هدایت پذیرفته شده
2 1009-7THAHCONF-FULL (R1) لزوم معرفی و اهمیت حرفه مورخان به دانش‌آموزان و ارائه راهکار جهت گسترش اشتغال اهل تاریخ در ایران روح اله بهرامی، پوریا اسمعیلی، پروین رستمی پذیرفته شده
3 1036-7THAHCONF (R1) نقش فیلم‌های تاریخی در شکل‌گیری سواد تاریخی و هویت شهروندی فراگیران1 الهه قوام زاده، یاسمین سادات عابدی کلرود، علی بهادری پذیرفته شده